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幼儿园看图列式题图片

5+3=83+5=8

幼儿园大班数学教案:看图列算式 目标:1. 学习看图描述情节、数量关系及得数,初步掌握应用.2. 理解加法交换率与加减的互逆关系.准备:图片、算式卡片.《幼儿画册》(第三册P.55)过程:1. 引导幼儿看图并说出图意及数量关系.出

大班计算教案:看图列算式 活动目标:1、幼儿会根据实物图片用三句话讲出图意. 2、幼儿会根据各种实物图片的内容列出算式.3、培养幼儿语言表达能力. 活动准备:实物图片若干张;分组活动的操作材料. 活动过程: 一、开始部分:1、复习顺数,按要求数数.(从413、1729、5665) 2、碰球游戏,复习9的分解组成. 二、基本部分: 1、依次出示实物图片,教师启发幼儿逐幅观察图片,并用自己的语言讲出图意.(用三句话讲述)例:树上有5个苹果,掉下来3个,树上还剩下几个?2、请幼儿列出算式,并把算式读两遍. 3、分组活动:第一组:看花瓣颜色记录.第二组、第五组:看算式写答案.

理论上是不对的,虽然他是标注六瓶,如果把六瓶单独画出来更形象,更容易理解,毕竟是学前的问题.估计是出题者怕麻烦吧!!可以给出题者提个建议

看图

树上有5只鸟,一会儿从左边飞来了3只鸟,一会儿又从右边飞来了2只鸟,问现在树上一共有几只鸟?解:5+3+2=10(只)

1、有左右两堆不同数量的物品,要求学生写四个算式(两个加,两个减);2、一种物品但有一部分划了斜线或用虚线圈了:3、在图中有大括号和问号的;4、有文字描述的.等等,随着时间的推移,题型 还会有所变化.

你好!看了你的描述,你说得好,事实是这样,幼儿园看图算式,七个苹果划掉三个,就必须按图列算式,只有一种,就是七减去三等于四,是正确计算方式,不可以列七减去四,怎样算式,需要按要求列式,祝好运!

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